La délégation suisse soulève l'éducation dans les situations d'urgence lors de la session plénière de l'Assemblée parlementaire de la Francophonie
224 millions d'enfants et de jeunes victimes de crises humanitaires ont un besoin urgent de soutien éducatif. 72 millions d'entre eux sont complètement déscolarisés.
La Délégation suisse auprès de l'Association parlementaire de la Francophonie (APF) a soulevé la question lors d'une session avec le Secrétaire général de l'Organisation des États francophones et des institutions internationales appelant l'organisation à faire davantage pour sauvegarder le droit à l'éducation dans les situations d'urgence.
La Déclaration de Genève, lancée lors de la conférence de financement de haut niveau de l'ECW en février à Genève, était basée sur la résolution de l'APF sur le renforcement de l'éducation dans les situations d'urgence à la suite du COVID-19.
La délégation suisse à l'Assemblée Parlementaire de la Francophonie (APF), conduite par le conseiller d'État Charles Juillard, présente l'éducation en situation d'urgence (EiE) lors de la session plénière de l'APF qui se tient à Tbilissi, en Géorgie, les 7 et 8 juillet.
L'APF, et la délégation suisse en particulier, a fortement plaidé en faveur de l'EiE au niveau international, notamment en adoptant une résolution sur le renforcement de l'éducation dans les situations d'urgence à la suite du COVID-19 qui, entre autres, a servi de modèle pour la Déclaration de Genève sur l'éducation dans les situations d'urgence et les crises prolongées.
La Déclaration de Genève fournit un cadre pour sensibiliser à l'impact sans précédent des déplacements forcés et des crises humanitaires sur l'éducation et définit le défi posé par les crises humanitaires à la réalisation de l'Objectif de développement durable 4 (ODD4).
S'exprimant lors du lancement de la Déclaration de Genève lors de la Conférence sur le financement de haut niveau d'Education Cannot Wait en février, le député suisse Nicolas Walder a déclaré : « Pour nous, dans la Francophonie internationale, le droit à l'éducation est essentiel. L'éducation est une bouée de sauvetage pour les enfants du monde entier, elle apporte stabilité et espoir aux jeunes et à leurs familles, et il est de notre devoir de poursuivre la solidarité et l'action concertée pour soutenir ce droit à l'éducation.
Nicholas Walder s'exprimant lors du lancement de la Déclaration de Genève à l'Education Cannot Wait High Level Financing Conference, Février 2023, Genève.
La question posée par la délégation suisse, adressée à la Secrétaire générale de l'Organisation internationale de la francophonie (OIF), Mme Louise Mushikiwabo, fait le point sur l'état de l'EiE et encourage tous les membres de l'OIF à contribuer à la fois à la sensibilisation entre les gouvernements sur cette question cruciale et s'engager avec le Global Hub for Education in Emergencies de Genève. La déclaration est la suivante :
Madame la Secrétaire Générale,
Au printemps 2020, la fermeture des établissements d'enseignement et de formation a privé 95 % des enfants et des jeunes de la Francophonie des bienfaits de l'enseignement en présentiel. Cette situation a conduit, en janvier 2021, à l'adoption par l'APF d'une résolution sur le renforcement de l'éducation dans les situations d'urgence.
La Déclaration de Genève sur l'éducation dans les situations d'urgence et les crises prolongées, adoptée en 2023, est basée sur cette résolution. Dans l'état actuel des choses, 224 millions d'enfants et de jeunes ont un besoin urgent de soutien éducatif, dont 72 millions qui sont complètement déscolarisés.
La Genève internationale rassemblant de nombreux acteurs actifs dans ce domaine, la Suisse a décidé d'unir ces efforts en faisant de Genève un hub mondial pour l'éducation en situations d'urgence. L'OIF contribuerait-elle à sensibiliser les gouvernements à cette question cruciale et à s'engager avec le Hub EiE de Genève ? Cela serait d'une grande aide pour la croissance de l'engagement politique et financier envers l'EiE.
